ESTETICA vs FUNCIONALIDAD

En qué consistiría una estética para las páginas web?

La estética en los sitos web es muy importante al igual que la funcionalidad de cómo se encuentra la información. Estos dos conceptos mantienen una estrecha competividad el cual para algunas páginas de la red es un problema muy común. La estética y la funcionalidad son dos principios esenciales para que la información de cualquier pagina tenga interés y sea de alta facilidad para que los navegadores sientan de manera clara de lo que se les esta sirviendo.

Para muchos de los problemas de que la información no sea entendible, es que estos dos características, no mantiene un vinculo unido. La estética marca toda la belleza del sitio, marca su esencia, su valor, y esto se refleja en los diversos usuarios que se identifican con estos estándares que plantee la página. Es Entonces que, la estética marca el reflejo del publico objetivo a través de múltiples formas, colores, y el valor que este indague para que sea visible y den agrado a las personas que navegaran este sitio, pero nunca excederse en que la calidad de la estética de la pagina, que algunas veces opaca las demás funciones del sitio, como por ejemplo la perdida de la información y la usuabilidad del mismo.

http://www.actaodontologica.com/ediciones/2006/1/estetica_humanidad.asp

http://www.ainda.info/estetica_vs_usabilidad.html

LA ESTETICA

Qué es la estética:

En filosofía, es la ciencia que trata la esencia y lo perceptivo de la belleza.
En pocos términos la estética refleja cada característica esencial de la belleza formal y del sentimiento que esta indulta en el ser humano. Es también la que apunta hacia las diferentes cualidades del arte, desde un punto de vista de la belleza, lo sublime, lo feo o la disonancia.

Es entonces que a través de las tendencias artísticas, el arte refleja la realidad y a su ves que los griegos a través de ello refleja la realidad como un medio para conocer el mundo.

http://www.actaodontologica.com/ediciones/2006/1/estetica_humanidad.asp

http://es.wikipedia.org/wiki/Est%C3%A9tica

capitulo 5 y 6 arqutectura de la informacion

1. ¿Qué representa diseñar sistemas de navegación?

Diseñar sistemas de navegación representa una valiosa armonía a nivel de organización de la información. Desarrollar vías de acceso tangibles para los usuarios, representa una mayor apreciación de parte de esta comunidad de navegadores, ya que diseñar espacios donde el nivel de la navegación brinde una mejor movilidad en la búsqueda de la información; y hará de nuestro sitio una agradable sitio Web donde el dinamismo de búsqueda sea fácil, sencillo y agrade a nuestros navegadores.

2. ¿Cuáles son las características de la navegación?

Una de las características de la navegación habitualmente usada, es cuando relativamente se va buscado un dicho tema dentro de un contenido que nos brindan un Web site y que luego regresamos al contenido para poder ver otros artículos relacionados con lo que estamos buscando, es entonces donde una de las características de la navegación aparece. El cambio de color de los vínculos a los cuales hemos hecho clic cambia de color para señalarnos que ha ese vinculo ya lo hemos accedido, y por lo cual nos brinda una mayor ayuda para no volver a una misma pagina y llevar una muestra de lo que ya hemos investigado.

3. ¿Cuáles son los tipos de sistemas de navegación?

Existen 4 tipos de de sistemas de navegación que facilitan una mejor flexibilidad de la búsqueda de la información.

Sistema de navegación jerárquico:

La jerarquía es un elemento muy monótono en la construcción de sitos web, ya que la información siempre tiene un orden de lo que es primario, secundario, terciario y así sucesivamente. Es entonces en donde toda la movilidad va en un solo sentido vertical.

Sistema De Navegación Global:

Representa una navegación de la información por medio del movimiento vertical y lateral brindando una navegación no lineal a través del sitio
Este tipo de sistema de navegación global, se basa en las reglas que se aplican fácilmente a través del Web site entero. El sistema de navegación y el sistema de diseño gráfico se deben integrar para proporcionar flexibilidad y contexto.

Sistema De Navegación Local:

El área del sistema de la navegación local es proporcionar una mejor ayuda de información a la misma página principal, o sea, que a través de sitos secundarios o pop up, brindan una mejor navegación de la información para que la misma página principal o primario no este en momentáneos congestionamientos de información en un mismo espacio.


Navegación Hoc Del Anuncio:

Estos modelos son muy utilizados en los sitos Web, ya que el subrayado de una palabra o un texto, momentáneamente el hoc del anuncio es más editorial que arquitectónica. Determina los lugares apropiados para estos tipos de acoplamientos una vez que el contenido se haya puesto en el marco arquitectónico del Web site. En la práctica, esto implica generalmente el representar de palabras o de frases dentro de las oraciones o de los párrafos como acoplamientos de hipertexto encajados.

4. ¿Cuáles son los elementos que se integran en la navegación?

Los elementos que se toman muy en cuenta para que los usuarios puedan navegar, durante y el después en nuestro sitio, es que además de los diversos elementos de decoración o estético, la interactividad esta siempre en contacto con los navegadores.
Herramientas varias que ubiquen al usuario dentro del sitio como “usted se encuentra aquí” o no tan textual sino como iconos que brinden esa ayuda.
También añadirlo un titulo es esencial ya que asienta al usuario de “que carajos” se esta dando información y que no le toque al mismo personaje en identificar el propósito de la pagina. Todas las demás guías también son susceptibles para el usuario, brindan respaldo para que los usuarios sientan un orden de lo que están navegando una barra de menús es bastante placentero para que la navegación no se pierda.




5. ¿Cuáles son los elementos remotos de navegación?

Hablamos de elementos remotos de la navegación, a dichas herramientas que son más, una ayuda para la misma pagina principal.

La tabla de contenido:

Permite una mejor organización de la información, por medio de barra muestran una mejor organización de las diferentes partes de la pagina.


El índice:

Asiste a la página cuando la información es inmensamente extendible, como una base de datos por ejemplo. Además nos permite organizar en forma de listado cada uno de los datos establecidos de forma alfabética de cada una de sus partes del sitio.

El mapa del sitio:


Propone a la página cuando el tipo de la navegación es directamente proporcional a un sistema de organización jerarquizada. Ya que el mapa del sitio ofrece la manera en la que el sitio esta establecido para su exploración, demostrando que en lo mas alto del mapa esta la pagina principal.

El Tour:

Es un elemento muy intrincado cuando el usuario pertenece a dicha página a través de un Log in o una membresía para poder tener dichos contenidos. El Tour brinda de manera dinámica y personalizada, todo lo que el usuario puede acceder y es solo de dicha exclusividad de la página.


6. ¿Cuáles son los sistemas de etiquetado?

Los sistemas de etiquetado brindan un mejor control cuando nuestras páginas contienen demasiada información, agrupándolos en submenús o subcategorías.
Pero a su ves es importante que a medida que desarrollemos un sistema de etiquetado se debe tener en cuenta el valor simbólico que podría significar para otros usuarios universalmente.



7. ¿En qué aspectos se debe prestar atención alrededor del etiquetado?

La mayoría de los sistema de etiquetado del sitio, deben ser siempre de manera simple, el uso de palabra largas y extensas que mantendrían a una categoría deben ser siempre entendibles y cortas y que no sean tan ambiguas o sea se que el significado no tenga diversas conjeturas por parte de los usuarios y se crea así un confuso momento en la navegación de la información.


8. ¿Cuáles son los tipos de sistemas de etiquetado?


Etiquetas dentro del sistema de navegación:

Mediante este tipo de etiquetas, se pretende dar una mejor apariencia a los diferentes sub. niveles de la información. De manera, que cada uno de los elementos pertenecen a un mismo contenido.

Etiquetas como términos de la indexación de direcciones:

De cierta manera el uso de estas etiquetas, son para clasificar el contenido de sitios grandes. Puesto entonces se hace uso de índices que muestra de forma organizada cada subgrupo para el cual fue predeterminado.

Etiquetas Del Acoplamiento:

Este tipo de etiqueta consiste en permite desarrollar vínculos durante y en cualquier parte del sitio. Podemos destacar una palabra un icono lo que sea que Trate de hacer clic y mandarnos a otra parte externa de la página. Estos hipervínculos funcionan generalmente para complementar más aun con información, para complementar por si en últimas no fue previsto tratar un tema ya quedado.



Etiquetas como iconos:

Este último tipo por lo general no usa de manera literal o en palabras los diferentes niveles de la página. Mas bien utilizar imágenes que simbolizan aquella opción donde el usuario este en le momento. Pero el desarrollo de estas etiquetas juega mucho a perderse por la razón de que cada imagen y cada persona tiene una idea y una perspectiva distinta sobre ciertas imágenes; por lo cual, la ambigüedad es una factor que todos debemos tener en cuenta a la hora de desarrollar estos diversos elementos ya que todos no vemos las cosas de la misma manera.



9. ¿Cómo se crean efectivos sistemas de etiquetado?

Para que sean efectivos estos tipos de sistemas, cada concepto, cada elemento y cada palabra debe estará siempre al nivel de compresión para todos los usuarios.
Funcionalidad y eficaz que sea la etiqueta conlleva a que los usuarios entienda de manera universal cada uno de los elementos previstos en la pagina, donde la diferencia de compresión no se que dentro de nuestro gustos como de diseñador, sino, como los otros comprenderán eficazmente cada posición de la navegación de la información.

COMPETENCIA PARA MANEJAR INFORMACION CmL

1. ¿Qué es una competencia?


No hay una única definición de competencia; pero determinando un concepto general el cual cubra en su totalidad el término de competencia es el siguiente: “Es la aptitud de una persona para desempeñar una misma función productiva en diferentes contextos de trabajo y con base en los resultados esperados.
Esta comprende la especificación de los conocimientos y las habilidades aplicadas en una ocupación.
Se busca plasmar la capacidad de trasferir y aplicar habilidades, conocimiento y destrezas a nuevas situaciones y ambientes”.

http://www.oei.org.co/




¿Por qué se habla de destrezas para manejar y manipular la información?

Nos encontramos en una época en la cual la información es abundante, facil de acceder y en muchos casos es gratuita.
Por esta razón, para desenvolverse adecuadamente y llegar a ser aprendices efectivos, se deben desarrollar Competencia para Manejar Información (CMI). Esta se puede definir concretamente como las habilidades, conocimientos y actitudes, que las personas deben poner en práctica para identificar lo que necesita saber sobre un tema específico en un momento dado, buscar efectivamente la información que esto requiere, determinar si esta información es pertinente para responder a sus necesidades y convertirla en conocimiento útil aplicable en contextos variados y reales.
Para competir una persona debe tener las siguientes capacidades:

Formular preguntas que expresen su necesidad de información e identificar que requiere indagar para resolverlas.

Elaborar un plan que oriente la búsqueda, el análisis de la información pertinente para resolver sus preguntas.
Identificar y localizar fuentes de información adecuadas y confiables.
Encontrar, dentro de las fuentes elegidas, la información necesaria.
Evaluar la calidad de la información obtenida para determinar si es la más adecuada para responder a sus necesidades.
Clasificar y Organizar la información para facilitar su análisis y síntesis.
Analizar la información de acuerdo con el plan establecido y con las preguntas formuladas.
Sintetizar la información y utilizar y comunicar efectivamente el conocimiento adquirido.


http://www.eduteka.org/



¿En qué consiste el alfabetismo digital?
El alfabetismo digital es una característica muy común de nuestras sociedades de hoy en día. Debido a que cada vez que necesite acceder a la información global se realiza a través de medios tecnológicos que facilitan una mayor cobertura de saber para dichos usuarios que desean saber, conocer y aportar a esta cultura multimediática.
No basta entender que la falta de conocimientos por parte de personas que no sepan entender, conocer e interpretar su entorno y que además de ello, no entiendan el otro lado del mundo que se encuentra más allá de su percepción. Y solo esto se debe, a que no sepan ni “leer” ni “escribir” y por ello, fueron denominadas analfabetas por no conocer e indagar el mundo al que pertenecen. Esta ideología es cuento del pasado, ya que las nuevas fronteras de la información piden a gritos a que se conozcan nuevos caminos para acceder al conocimiento, a diferencia de como la conocíamos antes a través, de los libros o en simples hojas de papel. La adaptación del mundo a la era tecnológica, logro que la información fuera almacenada en estos nuevos medios de comunicación novedosos, pero que implicaba a que ahora, la sociedad tendría que adaptarse a un nuevo medio en donde la información navega en un plano extenso llamado Internet, y por la cual hacemos uso y accedemos por medio de un click.
Finalmente este nuevo lenguaje digital se mantiene en constante cambio a razón, de que la tecnología es versátil y debido a esto las sociedades se deben acomodar a los paulatinos cambios para poder así, adaptarse a las nuevas fuentes de información.

http://www.eduteka.org/

preduntas libro pagina 3

1. Según el libro Arquitectura de la Información, ¿qué es la organización de la información?

Una de las grandezas del ser humano es poder clasificar y organizar cada uno de los tópicos a las cuales pertenecen. Varias de ellas hacen parte de diferentes círculos, los familiares, de trabajo o los de conocimiento. Cada una de ellas contiene un método de organización donde cada uno de sus elementos los posicionan de tal manera que la información sea funcional a la persona o usuario que este o pertenece a esa organización, donde los puntos claros de un grupo estén bien definidos y que aquellos usuarios realmente puedan interactuar fácilmente dentro de esa información.


2. ¿Cuáles son los retos de la organización de la información?
Llevar a cabo un sitio Web es sumamente cuidadoso. Del cómo nosotros los “arquitectos”, empecemos a desarrollar espacios donde lo muy peculiar es pensar en nuestros gustos y maneras de ver la información por lo cual, la demanda de personas a la que estemos enfocados no aprecien de igual manera la información a la que están accediendo debido, a que las distintas maneras de pensar de los individuos no son las mismas a las que nosotros estamos a acostumbrados a realizar, y por ende conlleve a la poca respuesta positiva de los usuarios. Entonces darle contentillo a todas esas cabezas que piensan distinto, disfrutan y su manera de ver las cosas es totalmente diferente a los demás; por ser siempre ambiguas los resultados que esperamos los arquitectos son de rechazo y molestias por parte de ellos.
Es por estos motivos que empezamos a ver el mundo que nos rodea, el cual nosotros pertenecemos y construimos a partir de las cosas precisas que tienen en común, un publico objetivo a la que estemos especificados, y en desarrollarles los múltiples espacios los cuales son realizados a partir de diferentes elementos que buscan aquellos grupos de usuarios.
3- ¿Qué sucede con la ambigüedad, heterogeneidad, diferentes perspectivas y políticas internas en relación con la organización de la información?
La ambigüedad: la diversidad de significados de un concepto es variado, ya que cada individuo asimila de manera diferente una palabra, una oración, un párrafo, etc. debido a la pluralidad que tiene un contexto y las personas tienden a mal interpretar el concepto ya dado por nosotros y que apropiamos; y que da por hecho a que las personas tienden a confundirse con la idea. Entonces esta claramente entendido a que empezamos a usar un lenguaje que se asemeje a las demandas de los individuos y que no sean ni difícil no tampoco simple a la hora de interpretar la información por parte del usuario.
La heterogeneidad: los Web site a ratos manejan una información mayoritariamente no lineal, donde los navegadores realizan la navegación del sitio Web a su manera, de cómo quieren ver la información dada, y dándoles por así decirlo el control de ver como a ellos gusten la información prevista. Pero algunas veces los espacios manejan una diversidad de temas que a veces no tienen una relación el uno con el otro y que además se sale del enfoque central a la que la pagina este especializada perdiendo así, el sentido de la información. Por ello las informaciones homogéneas tienen mayor compresión de la información, debido a que los vínculos que tienen se acoplan y van a la mano con la idea general del tema que trate Web site.
Diferentes perspectivas: la manera de cómo vemos nosotros la información es relativamente contrario, con la perspectiva que ve las demás personas que acceden a la misma información. La capacidad de almacenaje del saber es potencialmente diferente a como los otros ven lo que otros no ven. Por ello la visión del espacio incumbe pensar en la perspectivas de las dichas personas que realizarían la navegación de la información, de entender como ven ellos el mundo o el Web site que estemos realizando donde nuestro enfoque es el como ellos pueden entender y dar uso a lo que están observando.
Política interna: el desarrollo de conjuntos o redes locales (LAND) o grupos de personas, establecen normas muy previstas y conocidas por cada uno de sus participantes. La red comunitaria de un grupo, sociedad grupo empresarial, se limitan en pautas estándares del que puede y no pertenecer a la Web site de la comunidad cual es el enfoque y si tiene una relación con la idea puntual del grupo y que puede entonces pertenecer aquella sociedad.

4- ¿Qué es un Web site?
Un sitio Web comparte una diversidad de páginas Web que tienen una relación común, frente a un tema propuesto. Todo realizado en un lenguaje de hipertexto, donde la información se explora de manera no lineal por medio de hipervínculos.
5- ¿Cuáles son los tipos de sitios y páginas Web que existen?

La variedad que nos permite mundo de el Internet esta lleno de infinitas de cosas, los espacios que se encuentran en este universo pantalleó, nos permiten realizar las múltiples opciones, donde en unos te ofrecen manipular tu perfil a tu antojo y los ahí desde las dar tus puntos de opinión referente a un tema en que este en debate. Los sitios Web las hay en maza pero sus tipos son lo que las diferencia del uno del otro. Una de las tantas es la conocida Web 2.0, que en la cotidianidad de las personas o mejor, de los jóvenes de hoy en día lo usan para crear sus rincones donde pueden presentarse frente infinidades de personas del globo y que su peculiaridad es que ellos mismos son los que se preocupan por el estilo y forma de su espacio.
Otros de los conocidos son las paginas que de igual forma te brinda un espacio o blog para crear un perfil, y crear así un espacio de opinión personal donde los logras publicar a las demás usuarios para que así los puedan observar y a su ves compartir con esa persona distintos puntos de opinión. Y las hay en de tipos buscadores en donde la taxonomía de ellas te permite ser claro y conciso a la hora de encontrar un tema, debido a la diversidad de expresiones definiciones que rondan en un solo concepto, ejemplo Google.

6- ¿Qué es una Intranet?
La intranet es una red área local privadas entre grupos empresariales o educativos, que se van moviendo en un circulo en donde solo pueden beneficiarse los que hagan parte de ese mismo grupo y donde la información solo es conocida y es tratada por ese mismo conjunto.
8- ¿Cómo se crea un sistema cohesivo de organización de información?
Hay que tener en cuenta que construir un sistema cohesivo que funcione, debe tener un seri de equilibrios equilibrio para poder estructurar cada elemento

Libro de arquitectura

¿Qué aspectos influyen en la arquitectura de la información?

En la dimensión de las tecnologías de información, la arquitectura presenta varios aspectos primordiales que hacen que un sitio Web, obtenga los requerimientos posibles que satisfacen las demandas de los usuarios o espectadores que consumirán sobre aquella información. El aspecto técnico permite que la funcionalidad del espacio, brinde a los usuarios comodidad a la hora de ejecutar cualquier elemento de la página, que sea práctico y se acomode a diferentes usuarios, ya que todos no tienen las mismas habilidades. La parte estética juega un papel importante también, debido a que, los diferentes modelos de edificación (diagramación) en el que organizamos la información, sea práctica para las personas, ya que un espacio con buenos elementos propician en los usuarios que el sitio en donde se encuentran sea agradable y cumpla con sus gustos visuales en donde además la gama y diversidad de color sea un elementos importante en la estética de sitio Web, ya que los colores bien seleccionados apoyan aun mas aquel el sitio sea aun mas agradable.
El ultimo elemento y el más importante aparte de tener un sitio en donde las condiciones de técnica y estética cumplan con los requerimientos de las personas, la información igualmente debe ser cautiva para los usuarios, es importante que el saber que estemos prometiendo sea de suma importancia para los beneficiarios.

2¿Qué relación existe entre un espacio físico y un sitio Web?


Son muchas las relaciones en que un espacio físico y uno Web, tienen en común. Los espacios habitables en el contexto del mundo real son eficaces, ya que están acondicionados para cualquier persona, siempre cumpliendo con las necesidades de los usuarios que rotundamente van interactuando el uno con el otro. Lo mismo sucede en el ámbito de los sitios Web, cada uno contiene la manera en que la información sea fácil de accesar por parte de los usuarios, que por ende ellos verán que sentido interactúan con ella, pero siempre teniendo en cuenta en que los gustos de las personas no son las mismas, ya que al momento de diseñar una pagina Web, debe estar siempre orientado a lo que va necesitar dicho usuario y a que tipo de personas estará encaminado el sitio Web.


3¿Qué le gusta de un sitio Web?

Lo que más me gusta de un sitio Web es la aptitud en que esta diseñada la pagina, es decir la propuesta de diseño en la que esta enfocada la información, para que sea deleite para mis ojos y mis gustos. También en la que la diagramación del sitio me haga explorar cada elemento propuesto en la página.
Ejemplos:
http://www.smashbros.com/
http:/www.imeem.com
http://www.youtube.com






4¿Qué no le gusta de un sitio Web?

La verdad lo que no me gusta de un sitio Web, sea que el motivo de algunas paginas solo sea brindar información y listo. Que solamente lo utilizan como un documento de Word en donde solo imprentan la indagación de dicho tema y no se preocupan por como la pagina va estar acondicionada para los usuarios en donde la falta de diseño hace que se pierda el interés por parte de algunos al ver que la pagina solo es palabrería y ya.

Ejemplos:

http://supervivencia.nu/cgn/cgn01.html
http://www.antropos.galeon.com/html/sistemanervioso1.htm


5¿defina el concepto arquitectura de la información?

En cierto punto el concepto de la arquitectura de la información, es el pilar en donde los diferentes componentes de información, cumplen con las exigencias de un público objetivo. Y que esté siempre relacionado el uno del otro.

6¿Cuál es el rol del arquitecto?

Ya en motivos de cargo, el arquitecto es el último en el que define si es o no es habitable y propicio para el público objetivo. Que aspectos o elementos no pertenecen o se deben cambiar para que la asimilación de la información sea eficaz y eficiente para el usuario en cuestión.

TOP TEN

1. Imeem (www.imeem.com)

Me gusta mucho esta pagina pero es muy resiente ya que me la vine a conocer a comienzos de este año. Es una de las tantas páginas que puedes creer tu espacio o blog en donde creas cualquier tipo reproducciones, de música, video, animación, novedades y las añades a tu perfil. Su diseño es práctico y eficaz para el gusto de personas que buscan un espacio en donde montar sus gustos musicales.

2. Youtube (www.youtube.com)


El diseño de esta página no es tan lleno de elementos decorativos que hay en otras páginas el concepto tal es que es un buscar de videos, pero que a su ves ofrece abrir una cuenta en donde se pueden publicar cualquier tipo de video personal.

3. Smash Bros (www.smashbros.com)

Tal ves una de las razones a que me apego a esta pagina no es solo a que soy fanático de esta saga de Nintendo. Es además su diseño y estilo que me mantienen en esta página que me hacen que explore cada espacio que tiene esta página, debido a que es muy interactiva ya que en los hay elementos que no cambian pero otros si, invitando al espectador a que busque de forma mas impaciente.


4. Vodafone (www.vodafone.com)

Este sitio Web es muy interactivo, que además de su alto uso de animación, no muestra una mirada al futuro de los nuevos electos de tecnologías de información. Su estructura es muy tranquila, el uso del color rojo y blanco que predominan durante todo el estilo de diagramación los hacen a que la información no se pierda del todo.


5, Apple (www.apple.com)

La visito constantemente por que me mantiene al tanto de lo que se viene en gama del cine y productos de AI como el I phone y también novedades de computadoras. Su diseño es cautivador lo digo por que al tener pocos colores nos e nota la pasades de la pagina.


6. Gametrailers (www.gametrailers.com)

Los requerimientos esenciales de información de gama de trailers de juegos lo tiene esta página. Los detalles son importantes y esta página hace uso de cada elemento lo que la hace que el usuario mire con detenimiento cada uno de los aspectos de la índole de los videos juegos.


7. Nintendo (www.nintendo.com)

Ensimismada por el fondo blanco, el sitio es agradable dado al alto grado de información en motivo de la tecnologia e información de la era del video juego.


8 dota (www.dota-allstars.com)

La creatividad grafica se presenta mucho en esta página. Ya que todo electo es diseñado como el fondo por ejemplo genera en las personas se metan en el mundo del juego de warcraft dota. Los manejos de color la mayoría son oscuros dado que el juego se mantiene en grado de estrategia y lucha por el poder de controlar y vencer al otro.


9. música (www.musica.com)

Esta pagina tiene alto grado de información de letras de canciones y a su ves, los últimos videos que se encuentren sonando o son populares para los usuarios. El nivel del diseño es práctico y sencillo y no genera en el usuario aburrimiento ni distracción.



10. Cartoon Network (www.cartoonnetwork.com)

No soy lo suficientemente adicto a esta pagina, pero su composición grafica, animada y sonora es muy interesante, ya que el publico objetivo es su mayoría son los niños, que que se les hace grato entrar en una pagina en donde pueden interactuar masiva mente con cualquier elemento. Hasta juegos trae.

LA WIKIPEDIA

UMBERTO ECO:

La inseguridad de la Wikipedia

Los seres humanos tenemos la facilidad de encontrar cualquier tipo de información, se cual sea el motivo de la duda, tendemos a consultar el maravilloso mundo de la Web. Por ende recurrimos a una serie de buscadores comunes de la sociedad que vive pegado a un computador por ejemplo Google, en donde colocamos nuestra inquietud en una barra de dialogo y luego presionamos la tecla Enter o mas “primíparo” el botón buscar. He aquí entonces la magia de los buscadores de información que por inercia trae adjunto una seria de paginas que se relacionan con la duda que el usuario necesita y es aquí en donde aparece la mas explorada por todos los usuarios mas alta demanda por estudiantes, llamada la Wikipedia.

El concepto de “Wiki” viene del idioma hawaiano que significa rápido. Entonces la percepción global de la Wikipedia es no más que una pagina colaborativa de usuarios que pueden acceder a ella, para así modificar, borrar y crear cualquier información que se perciba equivoca y sea idónea para los demás de fácil entendimiento y permitiendo así que la infamación sea segura y de suma autenticidad de lo que se desea saber.

Pero que tenga un fácil acceso de indefinidos usuarios es un problema, ya que la pagina esta abierto a una diversidad de individuos que pueden manipular el contexto de tal punto, que llegan a cambiar todo el argumento de una investigación, llevando así a una falta de credibilidad de algunos usuarios que aceptan este conocimiento sin saber que lo que esta ahí es confiable y de suma autenticidad creíble, que solo nos transporta a un alto grado de ignorancia. Inconvenientemente todo esto gracias a que existen personas que intentan cambiar la forma de “creer” y de “pensar” de los demás, llevándolos a tal perdida del conocimiento verdadero. Pero que se logra refutar gracias a los libros que son imposibles de manipular por parte de estas personas, el contexto real de las cosas.

Últimamente en nuestra cotidianidad tendemos todos a buscar en este tipo de página, la cual es sencilla y práctica, que para los grandes demandantes como los estudiantes acceden regidamente para hacer cualquier tipo de consulta, pero sin darse cuenta que la información sea creíble y cierta, pero esa falta de buscar el porque de las cosas tendemos a creer en algo que puede o no ser verdadero, por tener la pereza de buscar manualmente en libros la misma duda pero que solo quedarnos en lo que nos ofrece la red de acceder una palabra y en cuestión de minutos muestran en forma vertical cada pagina que posee alguna relación con lo que busca el usuario pero sin darse cuenta que esta siendo victima de personajes que alteran el conocimiento por ser tan frágil la entrada de aquellos que imponen falsas ideas, pero que muchas veces no los son por pura broma a veces se crean por simple error textual o cognitivo del personaje que publico la idea.

Por ser entonces crédulos a lo primero que nos lancen, tendemos también de apoderarnos de esa información, tal cual fue escrita por medio de “copy” “page” que resulta más fácil para unos de envés de realizar resúmenes, reseñas de lo que sea, que implique pensar por nosotros mismos y decirlo en nuestras propias palabras lo que leímos, sino, que tomamos la esencia pura del escrito o de la información para agregarlo en nuestra forma de decirlo, ocultando y cambiando a veces el sentido de las cosas.

Entonces si me parase bueno que el conocimiento que brinda la Wikipedia puede ser de suma veracidad, ya que por ser abierto para todos, todos podemos aportar un grano de arena de saber. Pero que sola la inquietud que tengamos, no se quede en el simple plano del concepto Wiki, que miremos con otros ojos la autenticidad de la información.

TIM BERNERS-LEE

Nacido el 8 de junio de 1955 en Londres, Reino Unido, gano su licencia en Física en 1976 en el Queen's College de la Universidad de Oxford. Se le denomina como el padre del WWW .Es director del consorcio que lleva el nombre de su proyecto WWW (W3C) el cual es pionero en programas para empresas y compañías que potencializan el uso de Internet y el World Wide Web. Sus ideas juntos con su equipo, sobre crear la necesidad de distribuir e intercambiara la información, donde el y junto con su equipo crearon con siglas en ingles el lenguaje de etiquetas y hipertexto llamado HTML (Híper Text Markup Language), el HTPP el cual es el protocolo que define la sintaxis y la semántica que utilizan los elementos software de la arquitectura Web y URL que es la localización de objetos en la Web en una secuencia de caracteres.

Opinión: ingeniarse el leguaje de la Web, de representar toda la información en una seria de buscadores y organizadores que lograban poner en marcha a la idea clara del Internet, donde los tres tipos de lenguajes HTLM, HTTP y URL pondrían a todo el globo terráqueo a girar entorno a una pantalla donde lograríamos ver, saber, conocer e imaginar todo lo que esta atrás o al otro lado del mundo.

http://es.wikipedia.org/wiki/Tim_Berners-Lee

DOUGLAS ENGELBART

Nació en Oregon, Estados Unidos, el 3 de enero de 1925) es un inventor estadounidense y descendiente de noruegos. Tras haber superado la gran depresión, ordeñando vacas en su infancia y también formo parte de la II Guerra Mundial, donde durante dos años trabajo en un invento llamado el radar; pero donde su interés no giraba entorno sobre la creación de tecnología militar si no, mas bien el como la tecnología o las maquinas podían mostrar información.

Su más gran interés es desarrollar diferentes aparatos los cuales, brindaban una mayor interactividad hombre-computador, donde los elementos de la interfaz humana de las computadoras actuales, como pantallas con imágenes en bits, ventanas múltiples, software multiusuario, y la interfaz gráfica de usuario, mas básicos todas desarrolladas con su equipo de Augmentation Research Center. Donde quizás el invento mas popular el Mause, donde su presentación oficial ocurrió el 9 de diciembre de 1968, con un publico de mas de 2000 personas mostrando innovaciones del hipertexto y la primera videoconferencia. Además Engelbart usó su ratón para manipular textos e imágenes en una gigantesca pantalla. Reorganizó una lista de la compra, utilizando varias carpetas, se comunicó con sus colegas del SRI de Menlo Park que se encontraban a 35 millas, y puso sus fotos en la pantalla.

Opinión: consiente de que no solo crear hipertextos, los cuales brindaran un mejor entendimiento de la información por parte de la gente que no tiene alguna esencia sobre aquello, Douglas se fascino por la manera de cómo esos nuevos medios podían mostrar e interactuar la información, así que me parece que abrí el medio en el cual el ser humano tuviera una mejor interactividad con el computador, que fue una puerta importante para que las distintas sociedades tuvieran una mejor facilidad de accesar a toda esa información que se encuentra almacena, y que tan solo con la creación del guía clic (Mouse) todo podría ser mucho mejor de entrar a la nueva era de la tecnología digital.

http://www.laflecha.net/perfiles/tecnologia/douglas_engelbart

http://es.wikipedia.org/wiki/Douglas_Engelbart

Theodore Holm Nelson

Filósofo, sociólogo y pionero de la tecnología de la información estadounidense. Profesor de Environmental Information en la Universidad de Keio, Japón, y profesor de multimedia en la Universidad de Southampton, Inglaterra.

Mediante su trabajo quiso facilitar a las personas o gente normal una fácil accesibilidad a los ordenadores, donde su lema es: “el interfaz debe ser tan simple que un principiante en una emergencia pueda entenderlo en un plazo de 10 segundos”.


Fundador del proyecto Xanadu en la década del 60. consistía básicamente en concebir un documento global y único “docuverse”, que cubra todo lo escrito en el mundo, mediante una gran cantidad de ordenadores interconectados, que contenga todo el conocimiento existente o, mejor dicho, información en forma de hipertexto. Se pretendía crear un mar de documentos relacionados mediante enlaces hipertextuales, siendo así una de las ideas que e dio paso a ala World Wide Web.

Opinión: Dejar de pensar que las nuevas invenciones solo son para gente que tiene un alto grado de comprensión hacia las diferentes arias de la tecnología en este caso, me parece que fue una de las mayores ideas que tuvo Theodore Nelson de crear los hipertextos los cuales les propiciaran a las comunidades que no tuvieran esa noción sobre la tecnología para poder manipularla sin saber o tener alguna idea de programar ese sistema.

http://arkinfom.blogspot.com/2007_01_01_archive.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Ted_Nelson

Vannevar Bush

Nació el 11 de marzo de 1890 en Everett, Massachusetts y estudió en el Tufts College de la Universidad de Harvard y en el Instituto de Massachusetts de Tecnología (MIT) y murió 30 de junio de 1974.

Durante su vida logro varios doctorados en 1915, en el cual dicto clase en el en el mismo lugar en donde se había graduado. Luego perteneció durante la segunda guerra mundial con grupo de científicos, ha ser parte del consejo de investigación nacional, el cual su propósito era mejorar el armamento, donde una de sus tareas constaba en desarrollar un dispositivo que detectare submarinos en 1917.

En 1922 funda la compañía American Appliance Company junto a otros compañeros; que posteriormente se vería convertida en Raytheon. Entre los productos que se fabricaban están: visores infrarrojos, ciber seguridad, detectores de agentes químicos, o traductores árabe-inglés.

Al regresar al MIT Bush continúo con sus investigaciones hasta que en 1930 construyo el primer analizador diferencial. Poco después desarrollo una idea llamada el Memex que seria el precursor del World Wide Web. El Memex, un dispositivo mecánico de almacenamiento de libros, grabaciones y comunicaciones, de búsqueda muy sencilla, rápida y no lineal; el Memex nunca se desarrolló, pero inspiró el trabajo de sus sucesores.

Opinión: la característica de tratar reunir un todo en un solo punto, es la cualidad de Vannevar Bush de organizar y almacenar la información o el saber en una pequeña idea llamada Memex, cambiaria el curso de los métodos posteriores de recolectar todo el saber global.

http://www.dma.eui.upm.es/historia_informatica/Doc/Personajes/VannevarBush.htm

http://www.alzado.org/articulo.php?id_art=6

http://es.wikipedia.org/wiki/Vannevar_Bush

CD-ROM

Un CD-ROM (del inglés Compact Disc - Read Only Memory, "Disco Compacto de Memoria de Sólo Lectura"), también denominado cederrón o cederom.

Es el dispositivo más común de almacenamiento óptico su estructura se establece por un disco de policarbonato plástico más una capa muy delgada de aluminio plano con información digital codificada en una espiral desde el centro hasta el borde exterior en el cual un láser lee las superficies y hoyos de la misma de un disco.

Este Disco Compacto fue creado en 1979 por el holandés Kees Immink, de la compañía Philips y por el japonés Toshí Tada Doi, de la compañía Sonny.Un CD-ROM estándar puede albergar 650 o 700 MB de datos.




http://es.wikipedia.org/wiki/CD-ROM

http://www.monografias.com/trabajos/multimediaycd/multimediaycd.shtml?interlink

EL TELEGRAFO

EL TELEGRAFO

Samuel Morse nació el 27 de abril de 1791 en New York, creador del telégrafo y a su vez planteo el código en cual, este dispositivo lograba enviar y recibir mensajes. Gracias ha este invento el código lleva su apellido.

En sus comienzos de estudiante, descubrió la vocación de ser pintor o retratista. Convirtiéndose en un importante artista de la cual se conoce su obra más famosa la Fayette que pinto en 1925, pero también le intrigaban los diversos descubrimientos y experimentes en aquel entonces se estaban abriendo paso respecto a la electricidad. Siendo reconocido por sus obras en New York, fundo juntos con otros personajes la academia nacional de dibujo siendo así el primer director de dicha instituto.


Samuel Morse murió a la edad de de 80 años el 2 de abril de 1871 poco antes de cumplir 81 años. Pero su mas grande invento fue el telégrafo siendo el mas celebre y reconocido además de sus pinturas. Con este invento cambio la historia de los medios de comunicación del ese entonces como el envío de cartas por animales como el caballo, desaparecieron y le dieron paso a un invento el cual lograba conectar dos lugares al mismo tiempo para así poder enviar y recibir al tiempo el mensaje que se necesite. El invento fue presentado por Morse el 6 de febrero de 1833 en el cual se constituía por dos estaciones: una estación transmisora y una receptora enlazadas ambas mediante una línea constituida por un solo hilo conductor. Cuando en la estación transmisora se cierra el interruptor (manipulador) circula una corriente por el siguiente circuito: polo positivo, línea, electroimán, tierra, polo negativo, lo que tiene como consecuencia que, activado el electroimán, sea atraída una pieza metálica terminada en un punzón que presiona una tira de papel, que se desplaza mediante unos rodillos de arrastre, movidos por un mecanismo de relojería, sobre un cilindro impregnado de tinta, de tal forma que, según la duración de la pulsación del interruptor, se traducirá en la impresión de un punto o una raya en la tira de papel. Samuel Morse invento el código para que sirviera como un medio de comunicación de telegrafía eléctrica y se puede transmitir a partir de diversos transmisores de impulsos eléctricos de diversa longitud o medios mecánicos o visuales, tales como luces parpadeantes y todo basado en punto y línea, este sistema es en unidades en donde un punto equivale a una unidad y un raya a tres unidades.

http://es.wikipedia.org/wiki/Tel%C3%A9grafo_el%C3%A9ctrico

http://www.proel.org/alfabetos/morse.htm

http://www.asifunciona.com/biografias/morse/morse.htm